Ada Berapa Banyak Jaring-jaring Kubus sih Sesungguhnya?
Paper ini akan membahas: (1) Ada berapa sih banyaknya jaring-jaring kubus itu? (2) Bagaimana meyakinkan kita bahwa memang benar ada sebanyak itu? (3) Pentingnya kegiatan eksplorasi untuk menjawab pertanyaan itu. JIka Anda ingin membaca, sudi kiranya mendown-loadnya. JIka Anda memiliki komentar, sudi kiranya mengklik judul artikel di atas lalu memberi komentar di akhir artikel tersebut.
17 Komentar »
Tinggalkan Balasan
Hai
Soal/Masalah Minggu Ini
- Ada berapa kubus pada gambar di atas.
- Jika semua permukaan kubus di atas dicat warna hitam, ada berapa kubus satuan yang kena cat pada lima sisinya, empat sisinya, tiga sisinya, dua sisinya, satu sisinya, dan nol sisinya?
Motto Ketika Menjadi Guru
“Seorang guru tidak akan pernah menjadi guru berpengalaman jika ia tidak mau belajar dari kesalahan yang dilakukan para siswanya.”
Tentang Situs Ini
Terima kasih telah mengunjungi blog(web)-ku lalu ada yang memberi komentar. Namun maaf, saya tidak dapat membalas karena kesibukan saya. Namun sekali lagi terima kasih. Selamat mencerdaskan kehidupan bangsa. Amin. Anda dapat meng-link-an blog ini dengan blok Anda. OK? Alamat e-mail saya fadjar_p3g@yahoo.com.
Marilah kita membangun pendidikan matematika yang lebih aktif, efektif, menarik, dan menyenangkan bagi para siswa kita dalam rangka meningkatkan SDM Indonesia.
-
Komentar Terakhir
hazrizam on Tentang Dr Tran Vui wanti on Bagaimana Cara Guru Matematika… Lionel on Seminar and Workshop ‘To… fadjarp3g on PowerPoint Penjumlahan Bilanga… mujieb on PowerPoint Penjumlahan Bilanga… sunardi84 on PowerPoint Penjumlahan Bilanga… Rody on Masalah Logika Joko S on Bagaimana Cara Guru Matematika… fadjarp3g on Hai inacreus on Hai
-
Arsip
- Maret 2012 (1)
- Januari 2012 (4)
- Oktober 2011 (1)
- Juni 2011 (1)
- Mei 2011 (1)
- April 2011 (1)
- Maret 2011 (1)
- Februari 2011 (1)
- Januari 2011 (2)
- Desember 2010 (3)
- April 2010 (1)
- Maret 2010 (1)
-
Kategori
-
RSS
RSS Entri
Komentar RSS
Artikrel ini bagus sekali.
Kelebihan artikel yang bapak tulis adalah bapak telah mengembangkan kemampuan beroikir saya. sungguh sangat luar biasa
Terima kasih untuk mas Toto dan mas Subandrio atas dukungannya.
Ass.Wr.Wb. Terima Kasih atas Bimbingan Bapak & Para Widyaiswara selama kami Mengikuti DIKLAT Matematika SMK dari NTT di P4TK Matematika Yogyakarta. Kami sangat Bersyukur dengan DIKLAT MAT. ini dan Kami berharap agar terus ditingkatkan pada tahun-tahun mendatang. Kami mohon saran dari Bapak, bagaimana cara mengajar yang baik apalagi bila diterapkan pembelajaran yang konseptual di Kota Kupang yang begitu beragam dengan watak peserta didik yang keras dan belum sepenuhnya menyukai pelajaran Matematika. {Mohon Prediksi Soal Matematika UN Tahun 2008}. Thanks For Everything.
Wass. wr. wb.
1. Oh ya, terima kasih juga atas usaha keras yang tidak mengenal lelah dari teman-teman guru Mat SMK dari NTT.
2. Memang benar, kerjasama P4TK dan Pemda NTT agar terus ditingkatkan pada tahun-tahun mendatang.
3. Pembelajaran kontkstual adalah pembelajaran yang mengaitkan antara pengetahuan baru dengan sesuatu yang sudah diketahui atau sudah dialami siswa dari kehidupan sehari-hari atau yang dapat dipikirkan siswa.
4. Prediksi Soal Matematika UN Tahun 2008 agar mengunjungoi situsnya depdiknas, terutama di bagian pussisjian.
5. Thanks you very much. Please give my regard to your father.
artikel bagus sekali. kata orang matematika bukan ilmu, tapi walau bukan ilmu tapi tetap ada proses penemuan2 yang layaknya sebuah ilmu
Terima kasih untuk mas Muslim atas dukungannya
Artikel ini bagus sekali dan sangat berguna untuk membantu para pelajar dan atau siapapun yang ingin menambah wawasan dan pengetahuan dibidang matematika. Sebab seseorang yang mempelajari matematika bukan berarti ia akan sekedar menjadi tukang menghitung saja, tetapi akan bertambah wawasan serta daya pikirnya untuk lebih dapat mengevaluasi segala sesuatu yang dilihat atau disaat menemukan sebuah persoalan yang rumit sekalipun. Situs semacam ini sangat dibutuhkan untuk menambah pengetahuan bagi siapapun. Sekian dan salam sukses selalu.
minta donk!!!!!!!!!!! gambarnya jaring2 kubus sekarang yach!!!!!!!!!!!!!!!!!
Untuk mbak syla DY, klik down load, tunggu sebentar; pada hal;aman 4 dan 5 akan didapat gambar yang ibu minta.
Artikelnya bagus,dpt membantu siswa belajar, lain wkt saya akan lihat artikel yg baru lg. Kalo ada wkt silahkan mampir ke web kami. tksh.
saya pengen anak saya maksimal dlm pembelajaran matematika,nilai d sklh hampir sempurna,tp sy yaakin itu hanya soal yg di sklh, tp pengaplikasian soal spt dlm soal olimpiade blm mampu, sy sendiri ga bs ,d tmt sy sulit mencari pembimbing,minta d bantu,piyee iki
pak saya alumni pelatihan intruktur mat jenjang dasar april 2007, di p4tk jogja tlg informasinya untuk pelatihan selanjutnya kok tidak informasinya lagi
pak saya guru smp, mau tanya apakah konsep untuk membuat jaring jaring bangun ruang harus selalu dipotong meLALUI RUSUK-RUSUKNYA,dan bagaimana konsep dasar untuk menemukan jaring-jaring bangun ruang?
alay nih berita
Terima kasih atas postingannya Insya Allah blog ini akan saya link kan diblog saya.
lebih baik tambahkan jaring-jaring kubus dan balok nya agar lebih menarik