PEMBELAJARAN BERMAKNA. TEORI BELAJAR DARI AUSUBEL
Naskah ini dimuat di majalah ‘Limas’ yang merupakan majalah P4TK Matematika. JIka Anda berminat membacanya, klik pada kata berikut DownLoadAusubel . Jika Anda ingin memberi komentar dan saran, sudilah mengklik pada judul di atas, tunggu sebentar, lalu ketik pada tempat yang disediakan di bawahnya’
Mengintegrasikan EKSPLORASI pada Pembelajaran Matematika
Naskah ini dimuat di majalah ‘Limas’ Nomor 20, Mei 2008 yang merupakan majalah P4TK Matematika. JIka Anda berminat membacanya, klik pada kata berikut DownLoadEksplorasi. Jika Anda ingin memberi komentar dan saran, sudilah mengklik pada judul di atas, tunggu sebentar, lalu ketik pada tempat yang disediakan di bawahnya’
Penalaran Deduktif: Kelebihan dan Kekurangannya
Naskah ini dimuat di majalah ‘Limas’ Nomor 19, Desember 2007 yang merupakan majalah P4TK Matematika. JIka Anda berminat membacanya, klik pada kata berikut DownLoadDeduksi. Jika Anda ingin memberi komentar dan saran, sudilah mengklik pada judul di atas, tunggu sebentar, lalu ketik pada tempat yang disediakan di bawahnya.
Hasil Seminar dan Lokakarya Pembelajaran Matematika 2007
Naskah ini dimuat di majalah ‘Limas’ Nomor 18, Juni 2007 yang merupakan majalah P4TK Matematika. JIka Anda berminat membacanya, klik pada kata berikut DownLoadSeminar2007. Jika Anda ingin memberi komentar dan saran, sudilah mengklik pada judul di atas, tunggu sebentar, lalu ketik pada tempat yang disediakan di bawahnya’
Pembelajaran Realistik pada Penyelesaian Soal Susul Menyusul
Naskah ini dimuat di majalah ‘Limas’ Nomor 18, Juni 2007 yang merupakan majalah P4TK Matematika. JIka Anda berminat membacanya, klik pada kata berikut DownLoadArtikelPaini. Jika Anda ingin memberi komentar dan saran, sudilah mengklik pada judul di atas, tunggu sebentar, lalu ketik pada tempat yang disediakan di bawahnya.
Hai
Soal/Masalah Minggu Ini
- Ada berapa kubus pada gambar di atas.
- Jika semua permukaan kubus di atas dicat warna hitam, ada berapa kubus satuan yang kena cat pada lima sisinya, empat sisinya, tiga sisinya, dua sisinya, satu sisinya, dan nol sisinya?
Motto Ketika Menjadi Guru
“Seorang guru tidak akan pernah menjadi guru berpengalaman jika ia tidak mau belajar dari kesalahan yang dilakukan para siswanya.”
Tentang Situs Ini
Terima kasih telah mengunjungi blog(web)-ku. Anda dapat meng-link-an blog ini dengan blok Anda. OK?
Jika Anda memiliki masalah yang berkait dengan pembelajaran matematika sudilah menghubungi saya melalui situs ini. Mudah-mudahan saya bisa membantunya.
Saya yakin bahwa saya dan teman-teman guru lainnya akan belajar banyak dari pertanyaan Bapak dan Ibu Guru tersebut.
Marilah kita membangun pendidikan matematika yang lebih aktif, efektif, menarik, dan menyenangkan bagi para siswa kita dalam rangka meningkatkan SDM Indonesia.
-
Komentar Terakhir
anila juwita di Ada Berapa Banyak Jaring-jarin… fadjarp3g di OlimpMt1 Jumadi di Semiloka 2008: Pembelajaran Ma… R.Semadhi,Klungkung-… di Diriku r.semadhi di Diriku Jono Supriminto di PowerPoint Pembelajaran Fungsi… Eman di Diriku made adi ismaya di OlimpMt1 akbar di OlimpMt1 Nasrullah di Bagaimana Mengoptimalkan Olimp…
-
Arsip
- Oktober 2009 (1)
- September 2009 (5)
- Juli 2009 (1)
- Desember 2008 (4)
- Juli 2008 (1)
- Juni 2008 (6)
- Maret 2008 (2)
- November 2007 (1)
- Oktober 2007 (4)
- September 2007 (11)
- Agustus 2007 (9)
- Mei 2007 (3)
-
Kategori
-
RSS
RSS Entri
Komentar RSS
