Semiloka 2008: Pembelajaran Matematika Berbasis ICT
Pada tanggal 10 – 11 Juni 2008, di PPPPTK Matematika Yogyakarta telah diadakan seminar dan lokakrya (semiloka) dengan tema: “Pengembangan dan Pemecahan Masalah Pembelajaran Matematika Berbasis ICT. ” Bagi teman-teman Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) yang tidak mengikuti, berikut ini laporan dan makalah semiloka dimaksud.
1 Lap Hasil & Rekondasi Semiloka 2008 Fadjar
2 Arahan Dirjen PMPTK Kebijakan
3 Makalah Ibu Ida ICT&PembMat-1
4 Makalah Ibu Ida ICT&PembMat-2
6 Makalah RomiSWahono LIPI E-learning
7 Makalah Salman ITB StandarPendidikan
8 Makalah Tamimudin MobileLearning
& Komentar »
Tinggalkan komentar
-
Arsip
- Oktober 2009 (1)
- September 2009 (5)
- Juli 2009 (1)
- Desember 2008 (4)
- Juli 2008 (1)
- Juni 2008 (6)
- Maret 2008 (2)
- November 2007 (1)
- Oktober 2007 (4)
- September 2007 (11)
- Agustus 2007 (9)
- Mei 2007 (3)
-
Kategori
-
RSS
RSS Entri
Komentar RSS

Ikut brgabung masalah matematika kebtulan saya selaku staf pengajar matematika di Sma 1 Ciamis jawa barat, saya baru jd pengajar 4 thn mohon bapa klau ada informasi terkini di bidang matematika saya kasih tau, hatur nuhun sblumnya,hehe
Pak Imansyah. Hatur nuhun juga Mang. Ya sekali-kali buka webnya PPPPTK Matematika dan weblog fadjarp3g, situsnya guru matematika.
Alhamdulillah,
Saya dari SMAN 1 Martapura, telah dua kali ikut pelatihan di P3G Matematika Yogyakarta.
Semoga Bapak sehat wal afiat selalu, saya senang mendapatkan blog Bapa dari teman saya, Akhmad Hanafiah guru SMKN 1 Banjarbaru, Kalsel. Kalau ada artikel tentang matematika ingin numpang posting di blog Bapa, bagaimana pa?
Untuk Pak Syaiful Yasan, InsyaAllah saya masih ingat Bapak. Maksudnya Bapak akan menulis atrikel begitu? Lebih baik dikirim ke Majalah Limas di PPPPTK Mat dahulu, agar dapat kredit point dan sedikit kredit koin. Kalau tidak memenuhi persyaratan redaksi, baru boleh kirim ke blog saya. InsyaAllah dengan senang hati akan dimuat. OK?
Terima kasih atas saran Bapak. Memang saya ada menulis artikel mengenai melukis segi n-beraturan, dengan pendekatan yang saya istilahkan dengan “Prinsip Lebih Kurang”. Tentunya telah ada cara-cara yang telah ditemukakan, tapi saya belum tahu banyak, khususnya kalau membuat segi n-beraturan selain seperti segi 3, 5, 6 dan 7. Oleh karena itu, saya coba gali, rancang sendiri. Apakah sudah ada sebelumnya, saya belum tahu. Namun demikian, Insyaallah akan saya coba kirim ke Majalah Limas P4TK.
Untuk msyna. selamat berkarya terus dan berhasil. OK? TK
bravo untuk bapak fadjar, karena selaku guru Matematika di SMA Negeri 7 Manado Sulawesi Utara (Jalan Tololiu Supit Nomor 25 Tingkulu Manado) walaupun saya belum pernah mengikuti Pelatihan yang dilaksanakan oleh P4TK Matematika Yogyakarta, tetapi dengan adanya infomrasi tentang kegiatan di P4TK Matematika yang Bapak publikasikan, saya paling tidak dapat mengikuti perkembangan yang ada. God Bless You.
Untuk pak Marly P, terima kasih dukungannya. Bapak dapat juga membuka website PPPPTK Matematika dengan alamat http://www.p4tkmatematika.com
Pak,untuk dapetin software pembelajaran matematika gimana caranya?
untuk pak Arief, klik pada kata Taut di sebelah kanan “PPPPTK Matematika”. Di situ ada beberapa hal yang bisa Anda pesan.
senang sekali rasanya menemukan blog yg membahas tentang pembelajaran matematika. saya mahasiswa pendidikan matematika semester 5 di universitas mataram (NTB). saya senang membuat karya tulis tentang pembelajaran matematika dengan harapan ide saya bisa menjadi strategi yang baik dalam pembelajaran matematika. saya senang membaca artikel atau buku tentang pembelajaran matematika. dengan blog ini bisa membantu pemahaman saya memahami lebih dalam tentang pembelajaran matematika. saya sangat mengharapkan kalau ada informasi baru tentang pembelajaran matematika, Bapak bisa mengirimkan ke email saya.sebelumnya saya ucapkan terima kasih.
Untuk Wahyu. Terima kasih usuldan dukungannya. Namun maaf tidak bisa mengirimkan ke email mas Wahyu karena saya agak sibuk. SEkali lagi terima kasih.
Pak, punya bahan-bahan tentang matematika nalariah /Real Math Education (RME)?, atau pernah memuatnya di forum ini? khususnya untuk kelas 7 keatas, saya baru nemu situs ini..,masya Allah..,tempat berbagi kebaikan rupanya ya…
Untuk Mbak/Ibu Ummu Arifah terima kasih dukungannya. Kalau RME adalah Realistics Mathematics Education yang sedang hangat-hangatnya dibicarakan di sekolah. Kalau matematika nalariah saya hanya baca di al Madrasah (sisipan koran Republika) tanpa penjelasan apa itu matematika nalariah. Mungkin lebih bagus nanya di al Madrasah tentang kriteia/sifat matematika nalariah tersebut. Ok?
Assalamualaikum
saya pengajar matematika di SMAN 1 Kandangan Kediri, ingin membuat semacam tutorial atau handbook materi matematika SMA diblog saya, bagaimana pak untuk menampilkan simbol atau persamaan matematika, gambar di postingan wordpress. terima kasih atas bantuannya.
Wassalamualaikum wr.wb.
matematika merupakan sesuatu yang menarik, namun demikian entah kenapa banyak siswa yang menganggap sesuatu yang menakutkan. sebagai staff pengajar matematika merupakan tantangan tersendiri untuk bisa membangkitkan minat anat thd matematika. bagaimana saya bisa mendapatkan software pembelajaran matematika yang mudah dipahami dan menarik keinginan siswa. trimakasih atas bantuannya.
Terima kasih, atas kesediaan Bapak situs ini sangat baik untuk ajang bertanya bagi guru yang ingin maju.
Saya minta tolong kepada Bapak mohon dengan hormat dapat memebantu saya. Saya lagi mencari tesis atau sumber lain tentang “manajemen diri dalam pembelajaran matematika” sebagai sumber yang relevan untuk menyusun tesis saya. Atas bantuannya saya khaturkan terima kasih. Tolong dapat di e-mailkan ke saya bagi siapa saja yang punya sumber tsb.
Oh ya nama saya Mapful guru matematika SMAN 5 Bandarlampung dan sekaligus sebagai ketua MGMP, tapi sayang PPPG Yogya memanggil peserta penataran sebagai instruktur atau apalah bukan orang yang aktif MGMP sehingga ilmunya tidak dapat disebarluaskan
Nuwun sewu nunut download kangge sinau konco-konco SMA Negeri Parang Pacitan