fadjarp3g

Situsnya Guru Matematika

Bagaimana Cara Guru SD Memfasilitasi Siswanya Agar Dapat Menjadi Siswa yang Mandiri Mempelajari Matematika?

Pakar Pendidikan Matematika dari Jepang, yaitu Sugiyama (2008) membagi tingkat kepakaran guru dalam proses pembelajaran matematika menjadi tiga level atau tingkat, yaitu: … . Naskah ini dimuat di majalah FASILITATOR (Dit Pembinaan TK/SD) Edisi IV/2009. JIka Anda berminat membacanya secara lengkap, klik pada kata berikut  GuruUtkSiswaMandiri . Jika Anda ingin memberi komentar dan saran, sudilah mengklik pada judul di atas, tunggu sebentar, lalu ketik pada tempat yang disediakan di bawahnya’.

Januari 6, 2010 Posted by | Artikel | 1 Komentar