fadjarp3g

Situsnya Guru Matematika

Report on Attending the Conference on Science and Mathematics Education (CoSMEd) SEAMEO RECSAM, Penang, Malaysia November 16 – 19, 2015

cosmedbanner

SEAMEO RECSAM (Southeast Asian Ministers of Education Organisation- Regional Centre for Education in Science and Mathematics) conducted Conference on Science and Mathematics Education (CoSMEd) in Penang, Malaysia, on November 16 – 19, 2015.

cosmed 2015 participant

SEAMEO RECSAM invited Fadjar Shadiq, M.App.Sc (The Deputy Director for Administration of SEAMEO QITEP – Quality Improvement of Teachers and Education Personnel in Mathematics, Yogyakarta, Indonesia, on the picture number two from right) to attend and present his paper during the Conference.

Please find:

2015 8 Report on the Cosmed

2 2015 FullPaper_cosmed_DRR_FJR

3 2015 Cosmed DRR FJR4 ppt 2015

Cosmed Teaching Obser Inst

Desember 2, 2015 Posted by | Artikel, Fotoku, PowerPointku | Tinggalkan komentar

Telah Terbit Empat Buku Karangan Fadjar Shadiq Tentang Pemecahan Masalah dan Pembelajaran Matematika

Buku-buku tersebut diterbitkan atas kerjasama SEAMEO (South East Asia Minister of Education Organization)  QITEP (Qulity Improvement for Teachers and Educational Personel) in Mathematics dengan penerbit Graha ILmu. Terima kasih disampaikan untuk Prof Subanar, PhD., Direktur SEAMEO  QITEP in Mathematics yang banyak membantu penulis, sehingga buku-buku tersebut dapat terbit. Buku 1, 2 dan 3 tersebut sangat baik menjadi hadiah berharga untuk putera puteri Anda. Buku 4 sangat baik bagi Anda para Guru Matematika. Bagi yang berminat membelinya dapat menghubungi:

Graha Ilmu

Ruko Jambusari No 7A Yogyakarta 55283

Telp. 0274 889398, 0274 882262

Fax. 0274 889057

Email: info@grahailmu.co.id

atau

Koperasi PPPPTK Matematika

Sambisari, Condongcatur, Depok, Sleman 55283

Kalau Bapak/Ibu Guru ingin membaca sinopsisnya, mohon diklik pada buku yang bersngutan, lalu tungu sejenak. Buku yang diterbitkan beserta harganya adalah sebagai berikut.

Buku I

Strategi  Pemodelan pada Pemecahan Masalah Matematika

Harga Rp48.800,00

Strategi Pemodelan pada Pemecahan masalah Matematika

Buku II

Belajar Memecahkan Masalah Matematika

Harga Rp36.800,00

Belajar Memecahkan Masalah Matematika

Buku III

Ayo Belajar Memecahkan Masalah Logika

Harga Rp37.800,00

Ayo Belajar Memecahkan Masalah Logika

Buku IV

Pembelajaran Matematika, Cara Meningkatkan Kemampuan Berpikir Siswa

Harga Rp114.800,00

Pembelajaran Matematika

Berikut adalah foto ketika penulis menyerahkan 4 buku dimaksud kepada kepala PPPPTK Matematika, yang juga sebagai Guru Besar FMIPA UGM, Professor Widodo.

Fjr Widodo

Januari 8, 2015 Posted by | Fotoku, Lain-Lain | 12 Komentar

REPORT ON ATTENDING THE 8th APEC-TSUKUBA INTERNATIONAL CONFERENCE: INNOVATION OF MATHEMATICS EDUCATION THROUGH LESSON STUDY, CHALLENGES TO EMERGENCY PREPAREDNESS FOR MATHEMATICS AND PREPARING FOR THE FUTURE (III) FOCUS ON FIRE AND VOLCANIC ERUPTION. TOKYO, February 13-16, 2014

2014-02-12 14.08.49

There are a number of disasters in APEC economies, such as earthquakes, tsunamis, volcanic eruption, fires, landslides, typhoons, and flooding. Those disasters could be natural or as a result of man-made. Indonesia is one of country that is vulnerable to natural hazards especially towards floods, earthquakes, tsunamis, volcanic eruption, fires, and landslides. UNESCO (2010) has already differentiated between ‘hazards’ and ‘disasters’. Hazards are natural while disasters are not. Hazards such as floods, earthquakes, and tsunamis become disasters only when society lacks the ability to cope with them. UNESCO ISDR (2007) states that disasters such as the October 2005 earthquake in Pakistan, where over 16,000 children died in schools that collapsed, or the recent mudslide on Leyte Island in the Philippines, where more than 200 school children were buried alive, are just a few tragic examples of why more needs to be done to protect our children before disasters strikes.

2014-02-15 13.39.34

The lack of knowledge on disaster phenomena leads to a tremendous number of victims. People living along the coastline failed to recognize that the receding of water quickly and unexpectedly from the coast may be the sign of tsunami will be coming. People followed it instead of running toward higher ground and inland. Many lost their lives because they did not know the meaning of receding coast. For saving our life, Emergency Preparedness Education is one of the most urgently needed topics for school education. UNESCO ISDR (2007) gives two good examples that what people know is more important that what they have when it comes to saving lives and reducing loss. The first example, on a beach in Thailand, when the December 2004 Tsunami struck, British schoolgirl Tilly Smith saved many lives by urging people to flee the shore: her geography class in Britain had enabled her to recognize the first signs of a tsunami. The second example, at the same time, Anto, a young boy on the Indonesian island of Simeulue had learned from his grandfather what to do when an earthquake strikes. He and all the other islanders ran to higher ground before the tsunami struck, sparing all but eight members of the community.

20140212_154835

In the future, the problems of us will be different to the problem to our students. Therefore we need to give the chance to them the way to solve their problems by themselves. Therefore, other methods should be implemented to ensure that every students in each economy will learn how to identify the problems, how to collect information and data, and how to solve the problems by and for themselves.

Attached are the Report from SEAMEO QITEP in Mathematics Delegation (1 Report), the PowerPoint from the Project Overseer (G1),  KeyNote Speaker (KN 1 to KN 7), Lesson Plan (LP 1 and LP 2), Specialists (S1 – S11) and the Guide Line concerning Scince Museum. Please clik.

2014 REPORT of the 8 APECTsukuba International Conference

G 1 Maitree Inprasitha,Ph D,Thailand Masami Isoda,Ph D,Japan Ok

KN 1 Dr. Gabriele Kaiser, Germany

KN 2 Dr. Toh Tim Lam, Singapore

KN 3 Dr. Abraham Arcabi, Israel ok

KN 4 Dr. Klaus Rasumussen, Denmark

KN 5 Dr. Kirbani Sri Brotopuspito, Indonesia

KN 6 Dr. Ivan Vysotskiy, Russia

KN 7 Dr. Song Bo, China

LP 1 DrLitWinHongKong

LP 2 1 N Satoshi

LP 2 2 N Satoshi

LP 2 3 N Satoshi

S 1 2014 Volcanoes Erup Subanar & Fadjar Indonesia

S 2 Dr. Soledad.A.Ulep, the Philippines Dr. Eligio C. Obille Jr. the Philippines

S 3 Dr Maitree Inprasitha, Thailand Dr. Auijit Pattanajak, Thiland Dr. Narumol Inprasitha, Thailand

S 4 Dr. Patsy Wang-Iverson, America

S 5 Dr. Artuno Mena Lorea, Chile

S 6 Dr. Peggy Foo, Singapore Dr. Magdaline Kang, Singapore

S 7 Dr. Monica Mayumi Mmiyagui Miyagui, Peru Dr. Karina Natalia Sullon Acosta, Peru

S 8 Dr. NGUYEN Chi Thanh, Vietnam

S 9 Dr. Hee-Chan Lew, Korea

S 10 Dr. Suhaidah Tahir, Malaysia

S 11 Dr. Nobuaki Kawasaki, Japan

SMG Guide_Eng_Science_Museum

Februari 27, 2014 Posted by | Artikel, Fotoku, Lain-Lain | Tinggalkan komentar

PowerPoint Presented on JICA training, “Improving Teaching Methods in Mathematics in Primary Education.”

During the 7th APEC Tsukuba 2013, Ass Prof Masami Isoda give me opportunity to  give a lecture in front of  the participants of JICA training on the 12th of february 2013. If you wish to learn from my lecture on PowerPoint format, please click this hiperlink. 2013 Ap 1 Uni of Tsukuba JICA Training

APEC picture 2013

Peserta JICA Training 2013This last picture was the gentlemen participants of JICA Training after took dinner in Tsukuba with Masami sensei.

Februari 25, 2014 Posted by | Artikel, Fotoku, PowerPointku | Tinggalkan komentar

ATTENDING the APEC – Tsukuba International Conference VI: Innovation of Mathematics Education through Lesson Study – Challenging from Mathematics Education to Emergency Preparedness Education February 14 – 18, 2012. Tokyo & Tsukuba, Japan

SONY DSCSince 2006, 19 APEC member economies have been participating in the APEC-HRDWG Mathematics Lesson Study project proposed by Japan and Thailand. It has great influence on the establishment of Lesson Study Movements in other subjects such as Science and English as a second language.

Paper for Uni of Tsukuba Final

Shizumi – Mathematics

 Max Stephen – Mathematics

AOYAMA – Statistics

Matsubara – Velocity Gradient

Yuji Yagi – Earthquake

Masanobu SHISHIKURA – Geological Field  Survey

Desember 28, 2012 Posted by | Artikel, Fotoku, Lain-Lain | Tinggalkan komentar

Report on Education Institutions Visit in Hong Kong (Schools, Universities, Education Bureau, Pre-service and In-service of Mathematics Education): A Part of Benchmarking Programs of SEAMEO QITEP in Mathematics

0 P1020724

Hong Kong merupakan negara yang berhasil dengan gemilang pada kegiatan:

  1. Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS). Siswa HK berada pada posisi 4 dari 38 negara maju. Bandingkan dengan Indonesia yang berada di posisi 34.
  2. Program for International Student Assessment (PISA). Siswa HK berada pada posisi 1 dari 41 negara maju. Bandingkan dengan Indonesia yang berada di posisi 39.

Hasil atau informasi tersebut dapat membantu penentu kebijakan, peneliti, pendidik, dan masyarakat luas mendapatkan gambaran yang lebih menyeluruh tentang kemampuan matematika dan literasi matematika (mathematical literacy) siswa di seluruh dunia.

Hasil yang spektakuler tersebut menunjukkan bahwa sistem pendidikan di HK merupakan sistem terbaik di dunia. Karenanya SEAMEO QITEP in Mathematics mengirimkan TIM ke HK untuk mempelajari kelebihan sistem pendidikan di HK dari 27 November s.d. 03 Desember 2011. Beberapa hal penting yang didapatkan adalah:

  1. Pengetahuan Guru dan Calon Guru Matematika di HK yang berkait dengan materi matematika sangat baik.  Kemampuan bernalar, memecahkan masalah, dan berkomunikasi mereka juga patut diacungi jempol
  2. Orang tua sangat membantu proses pembelajaran matematika. Mereka menganggap matematika sangat penting untuk masa depan dan negara mereka. Budaya agar berhasil mempelajari matematika dengan belajar tekun dan sungguh-sungguh selalu ditanamkan dari generasi ke generasi.
  3. Para siswa sangat taat pada guru. Suasana kelas tidak terlalu ramai namun teratur. Para siswa mengacungkan tangan untuk menjawab pertanyaan guru dan baru menjawab sambil berdiri jika diminta gurunya, sedangkan siswa lain menyimak.

Berikut ini beberapa hasil BENCH Mark dimaksud.

REPORT BenchMark HongKong

Appendix 1 PGDE

Appendix 2 Math Berau HK

Appendix 3 WS dan ICT

Januari 4, 2012 Posted by | Artikel, Fotoku, Lain-Lain | 1 Komentar

Ayah, Selamat Jalan

Ayah, kemarin, tanggal 28 Oktober 2011 merupakan 40 hari Ayahanda meninggalkan kami semua pada usia 82 tahun. Adik Firdaus (Ir Misykatul Firdaus Safwan, Dep Perikanan dan Kelautan), melalui SMS mengingatkan kami tentang hal itu dan meminta kami untuk selalu berdoa mudah-mudahan Ayahanda selalu memperolah maghfirah dan mendapat tempat yang layak di sisi-Nya. Ayah dan Bunda tercinta: “Robbi firli wa liwalidayya warhamhuma kama robbayani soghira.” Ya Alloh, ampunilah dosa hamba dan dosa Ayah dan Bunda tercinta hamba sebagaimana mereka mencintai dan menyayangi hamba ketika masih kecil. Allahumma, amin.

Pada 19 September 2011, kami, putera putri Ayahanda dan Ibunda, terutama adik Nizami (dr Nizami, Bogor) dan adik dr Iis (dr Zunaizah Hasanah Safwan, Bogor) berusaha keras disertai doa tulus yang lain untuk menyembuhkan Ayah, dan dibantu para dokter RS Mitra Keluarga, Waru Sidoarjo, namun Allah yang maha besar (Allahu Akbar) dan maha suci (Subhanallah) berkehendak lain yang harus kita terima. Ketentuan-Nya itu harus dan telah kita terima dengan tabah dan tawakkal. Pada sekitar pukul 03.00, hari Senin, 19 September 2011, tepat seperti di saat Rosulullah wafat, Ayahanda menghembuskan nafas dan meninggalkan kami semua. Adinda Mukminah berkomentar: “Saat wafat Ba Sahwan seperti Rosulullah. Memang Ba Sahwan dan Ba Putri orang baik.”

Ayah, kami juga akan selalu berdoa, mudah-mudahan Ayahanda dan Ibunda tercinta beserta semua keluarga besarnya akan selalu mengikuti tuntutan Allah dan Rosulullah. Allahumma, amin. Ayah, ketika Ayah berlibur di Sambisari, Sleman, DIY, ananda masih dan akan selalu ingat ketika Ayahanda berkata, : “Nabi Muhammad SAW tidak pernah lupa melaksanakan sholat sunnah dua rokaat sebelum Subuh,” dan hal itu juga selalu Ayah laksanakan. Ayah, ananda yang menjadi saksi bahwa Ayahanda dan Ibunda selalu melaksanakan sholat sunnah dua rokaat sebelum Subuh tersebut. Ibunda tercinta  juga berceritera bahwa ketika Ayahanda sudah mulai uzur, setiap hari Jumat, ayah sudah siap untuk ke Mesjid sejak sekitar pukul 10.00. Ananda membayangkan hal itu lagi ketika Ayahanda sudah meninggalkan kami. Itulah beberapa contoh keteguhan Ayahanda melaksanakan semua perintah-Nya dan mengikuti contoh Rosulullah. Ya Alloh, terimalah amal Ayahanda dan ampunilah semua dosanya. Allahumma, amin.

Ayah tercinta, banyak sekali sahabat dan karib keluarga Ayahanda yang menyolatkan Ayah, sampai enam kali rombongan. Sesuai pesan Ayahanda kepada ananda, yang menjadi imam sholat pertama sampai kelima adalah sahabat-sahabat Ayahanda. Sebanyak 33 karangan bunga menghiasi rumah di jalan Dirgahayu. Semua merasa kehilangan Ayahanda, semua menyatakan bahwa Ayahanda akan selalu berusaha untuk ikut taksiah ke tempat orang yang meninggal dunia. Ayahanda tidak membedakan orang. Orang miskin, kaya, perempuan, laki-laki, tua, atau muda akan ayahanda datangi dan sholati ketika mereka meninggal. Itu jugalah teladan untuk kami. Rosullullah juga begitu. Pak Musyaffak, mantan Guru Pendidikan Jasmani di SMA 1 Pamekasan juga menyatakan: “Saya bersilaturrahmi dengan Pak Sahwan satu kali, Pak Sahwan  bersilaturrahmi dengan saya delapan kali.” Itu jugalah kelebihan Ayahanda.

Menjelang Kepergian Ayahanda

Pada Senin, 13 September 2011, ananda bertugas ke Kupang karena diminta menjadi juri Olimpiade Sains Terapan Nasional (OSTN) untuk para siswa SMK se propinsi NTT. Namun pada Selasa, 14 September 2011 adik Dayat (Syamsul Hidayat Safwan, SE, BNI Pamekasan) menelepon ananda bahwa Ayahanda drop. Waktu itu ananda tidak terlalu kuatir. Kepada panitia di Kupang, ananda menyatakan berita itu, akan tetapi ananda belum menyatakan ingin pulang ke Madura. Namun beberapa jam kemudian, datang lagi kabar bahwa Ayahanda mengalami koma. Ananda lalu menghubungi panitia untuk menceriterakan hal itu. Kepulangan ananda ke Yogyakarta yang seharusnya hari Sabtu, nanda minta untuk dimajukan. Waktu itu ananda menyatakan bahwa tugas nanda sudah nanda tunaikan. Soal dan kunci jawaban untuk kegiatan OSTN sudah selesai. Tinggal melaksanakan saja. Panitia memahami, sehingga pada Kamis, 14 September 2011, nanda bisa pulang ke Madura. Sebelum tiba dan bertemu Ayahanda, kondisi ayah membaik, sehingga adik Nizami dan Iis sepakat untuk membawa ayah ke Surabaya untuk menjalani scan. Saudara-saudara yang lain sudah tiba dan semuanya berkumpul di Rumah Sakit Asy Syifa, Pamekasan. Hasil scan lumayan baik.

Hari Jumat, 15 September 2011, kondisi ayahanda menurun lagi. Sekali-kali, ananda menyaksikan Ibunda menciumi tangan Ayahanda yang menunjukkan bakti dan kecintaan beliau kepada Ayahanda. Kami juga, secara bergantian, membantu Ayahanda untuk mengucapkan ‘Allahu Akbar’. Adik Nizami berusaha keras untuk mengatasi hal itu. Usaha Adik Nizami tersebut berhasil. Kondisi Ayah menjadi lebih baik dan kami sepakat untuk membawa ayah ke Surabaya. Melihat hal itu, ananda lalu kembali ke Yogya. Namun Allah SWT berkehendak, Ayahanda meninggalkan kami semua, putera puterinya di sekeliling Ayahanda. Ananda tidak menyangka Ayahanda akan secepat itu pergi. Hari ini, Ayahanda telah dikuburkan di dekat Nenenda dan adinda M Sulaiman Safwan. Dua orang yang ayahanda cintai selain Ibunda dan kami, putera puterinya. Beberapa minggu sebelum wafat Ayahanda telah memilih tempat tersebut sebagai tempat beristirahat.

Lebaran Terakhir dengan Ayahanda

Ayah, foto ini adalah dua foto labaran idul fitri tahun 2o11 ini. Waktu itu, suara Ayahanda sudah mulai kurag jelas terdengar. Namun semangat Ayahanda masih sangat besar. Menjelang sholat Idul Fitri, Ayahanda yang paling awal dan paling siap ke tanah lapang. Sekali lagi ayahanda, inilah contoh dan teladan Ayahanda dalam melaksanakan dengan sungguh-sungguh perintah-Nya dan mengikui sunnah Rosulul-Nya.

00 ayah 2

Ayah, gambar di atas menunjukkan keteguhan Ayah dan kekonsistenan Ayah untuk selalu melaksanakan yang diperintah-Nya dan menjauhi yang dilarang-Nya. Foto di bawah ini menunjukkan keluarga besar Ayahanda yang sedang bergembira merayakan kemenangan setelah sebulan penuh berpuasa, namun kami tidak menyangka bahwa itu merupakan hari terakhir bersama Ayahanda tercinta. Selamat jalan Ayah, do’a tulus kami menyertai Ayahanda.

0 lebaran 2011

Oktober 28, 2011 Posted by | Fotoku, Keluarga | 4 Komentar

Benchmark Ke Jepang

1 Fjr 1 OK

Jika ingin melihat lebih jelas; klik pada foto tersebut. Lalu tunggu sebentar.

Pada 16 – 22 Februari 2010 saya dan pak Setiawan, M.Pd mendampingi Bapak Herry Sukarman, M.Sc.Ed (Acting Director QITEP in Maths) dan Bpk Winarno, M.Sc (Kepala Bidang Program PPPPTK Matematika) melaksanakan kegiatan benchmark ke Jepang untuk mengikuti kegiatan seminar internasional tentang Lesson Study di University of Tsukuba Jepang. University of Tsukuba menurut presiden uninya telah menghasilkan 3 peraih nobel. Di Jepang, dengan LS yang dilaksanakan dan ditampilkan di depan umum, nampak jelas bahwa siswa telah  belajar matematika dalam suasana yang menyenangkan bagi mereka, mereka bersemangat mengacungkan tangan, gurunya pada umumnya engajukan pertanyaan tingkat tinggi, seperti: mengapa begitu? apa alasannya? siapa yang memiliki pendapat lain? Hal ini menunjukkan bahwa matematika diajarkan di sekolah adalah untuk memfasilitasi siswa belajar berpikir dan bernalar. Kata lainnya, belajar untuk menggunakan ‘akal’-nya.

2010 A REPORT on LessonStudyUniTsukuba

Jika Anda ingin membaca secara lengkap hasil seminar dimaksud, alamatnya adalah: http://www.criced.tsukuba.ac.jp/math/apec/

Foto resmi konferensi.

Maret 18, 2010 Posted by | Fotoku | 1 Komentar

Tugas ke Timor Leste

Pada Desember 2009 lalu; saya, Pak Win, Pak Marpaung, dan pak Yuli bertugas ke Timor Leste untuk mengambil data yang berkait dengan assesmen kebutuhan diklat bagi guru matematika. Kata ‘Leste’ ternyata bahasa Porto yang berarti ‘Timur’.

Januari 21, 2010 Posted by | Fotoku | 2 Komentar

Mantenan Keponakan (Ananda) dr Diesa Firman

00 Ok

Jika Anda ingin melihat gambar sedikit lebih jelas, dekatkan kursor ke gambar. Jika Anda ingin melihat gambar lebih jelas lagi, klik pada gambar.

Januari 5, 2010 Posted by | Fotoku | Tinggalkan komentar